केंद्रीय विश्वविद्यालय के संकेत – कर्नाटक केंद्रीय विश्वविद्यालय (सीयूके) ने प्रारंभिक बचपन की शिक्षा को मजबूत करने और ग्रामीण क्षेत्रों में बच्चों के अनुकूल शिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करने के लिए टाटा ट्रस्ट की एक पहल, कालिके के साथ एक समझौता ज्ञापन (एमओयू) पर हस्ताक्षर किए। 5 फरवरी को एमओयू पर हस्ताक्षर के बाद विश्वविद्यालय परिसर में शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, सीयूके द्वारा कोप्पल और यादगीर जिलों के ग्राम पंचायत पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए एक दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किया गया।

इस अवसर पर बोलते हुए, सीयूके के कुलपति बट्टू सत्यनारायण ने बच्चे के समग्र विकास को आकार देने में प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के महत्व को रेखांकित किया। उन्होंने कहा कि मूलभूत शिक्षा पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है क्योंकि यह भविष्य के सीखने के परिणामों को निर्धारित करने में जटिल और निर्णायक है।

“राष्ट्रीय शिक्षा नीति ने प्रारंभिक बचपन की शिक्षा पर विशेष जोर दिया है। ग्राम पंचायत पुस्तकालय, आंगनवाड़ी केंद्र और स्कूल इस चरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

सीयूके इस एमओयू के तहत सभी पहलों के लिए पूर्ण शैक्षणिक और संस्थागत समर्थन प्रदान करेगा,” उन्होंने कहा, उन्होंने कहा कि संकाय सदस्य और छात्र ग्रामीण शिक्षा को बदलने के लिए सक्रिय रूप से सहयोग करेंगे। उन्होंने गांवों में प्रभावी शिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के लिए अभिनव और आकर्षक पाठ्यक्रम की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने कहा, “जब शिक्षा में सुधार होता है, तो गांव विकसित होते हैं, जो एक विकसित भारत में योगदान करते हैं।”

कालिके के कार्यकारी निदेशक शिवकुमार डी. ने कहा कि टाटा ट्रस्ट 120 वर्षों से अधिक समय से भारत के विकास की दिशा में काम कर रहा है, कालिके मुख्य रूप से मूलभूत शिक्षा पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। उन्होंने बताया कि पाठ्यपुस्तकों से परे पठन सामग्री की कमी मूलभूत स्तर पर एक बड़ी चुनौती थी।

उन्होंने कहा, “पुस्तकालय शक्तिशाली पूरक शिक्षण स्थानों के रूप में काम कर सकते हैं। हमने बच्चों के लिए सीखने को दिलचस्प बनाने के लिए नवीन और आकर्षक किताबें विकसित की हैं।”

ग्राम पंचायत पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए औपचारिक प्रशिक्षण की कमी पर प्रकाश डालते हुए उन्होंने कहा कि कालिके ने पुस्तकालय प्रबंधन कौशल को बढ़ाने और ग्रामीण पुस्तकालयों को अधिक बच्चों के अनुकूल बनाने के लिए एक अल्पकालिक प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम डिजाइन किया था। उन्होंने कहा कि वर्तमान में दो पायलट प्रशिक्षण कार्यक्रम चल रहे हैं, जिनके परिणामों के आधार पर अन्य जिलों में विस्तार करने की योजना है। उन्होंने यह भी कहा कि कर्नाटक में ग्राम पंचायत पुस्तकालय कई अन्य राज्यों की तुलना में बेहतर प्रदर्शन कर रहे हैं।

सीयूके रजिस्ट्रार आर. आर.

बिरादर ने देखा कि कल्याण कर्नाटक क्षेत्र में खराब एसएसएलसी और पीयूसी परिणाम विभिन्न स्तरों पर शिक्षा और सीखने के पारिस्थितिकी तंत्र की गुणवत्ता में अंतर को दर्शाते हैं। उन्होंने कहा, “इस चुनौती से निपटने के लिए प्रशिक्षण और क्षमता निर्माण के माध्यम से ग्राम पंचायत पुस्तकालयों, आंगनवाड़ी केंद्रों और स्कूलों को मजबूत करना आवश्यक है।” कार्यक्रम समन्वयक मयूर पुजार ने बताया कि एमओयू में सहयोग के चार प्रमुख क्षेत्रों की परिकल्पना की गई है: बच्चों के अनुकूल पुस्तकालयों पर एक प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम शुरू करना, सर्वोत्तम शिक्षण और सीखने की प्रथाओं पर संयुक्त शोध करना, कालीके और सीयूके के बीच संकाय आदान-प्रदान की सुविधा प्रदान करना, और बी के लिए क्रॉस-लर्निंग अवसर बनाना।

एड और एमएड के छात्र। कार्यक्रम में ग्राम पंचायत पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए एक प्रशिक्षण मैनुअल जारी किया गया, जिसमें संकाय सदस्यों, टाटा ट्रस्ट के प्रतिनिधियों, कोप्पल और यादगीर जिलों के ग्राम पंचायत पुस्तकालयाध्यक्षों और छात्रों ने भाग लिया।