గత నెలలో, బ్రిటీష్ ప్రధాని కీర్ స్టార్మర్ వైస్ ఛాన్సలర్లతో కూడిన విమానంతో భారతదేశానికి వచ్చారు. భారతీయ మరియు యు.కె.

అనేక U.K. విశ్వవిద్యాలయాలు భారతదేశంలో బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లను ప్రారంభించాలని యోచిస్తున్నట్లు ప్రభుత్వాలు ప్రకటించాయి.

వాటిలో కొన్ని ఇప్పటికే యూనివర్శిటీ గ్రాంట్స్ కమిషన్ (యుజిసి) అనుమతి పొందగా, మరికొన్ని దరఖాస్తు ప్రక్రియ ప్రారంభ దశలో ఉన్నాయి. Mr. స్టార్మర్ ఈ ప్రతినిధి బృందానికి నాయకత్వం వహించిన వాస్తవం ఖచ్చితంగా నియంత్రణ ఆమోదాలను వేగవంతం చేస్తుంది మరియు ఈ కొత్త క్యాంపస్‌లను చట్టబద్ధమైన వెంచర్‌లుగా ఏర్పాటు చేస్తుంది.

అయితే, ఈ చొరవను విశ్లేషించడం విలువ. బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌ల అవసరం ఇండియా-యులో ఇటీవలి మార్పులు.

K. విద్యా భాగస్వామ్యం విస్తృత భారతదేశం-Uతో ముడిపడి ఉంది. కె.

విజన్ 2035 మరియు ఇటీవల సంతకం చేసిన ఇండియా-యు. కె.

సమగ్ర ఆర్థిక మరియు వాణిజ్య ఒప్పందం. అలాగే, బ్రిటీష్ ఉన్నత విద్య అపూర్వమైన ఆర్థిక సంక్షోభానికి గురైంది, స్టార్మర్ ప్రభుత్వం నుండి తగిన మద్దతు లేకపోవడం మరియు U కి వెళ్ళే అంతర్జాతీయ విద్యార్థుల సంఖ్య తగ్గడం ద్వారా సృష్టించబడింది.

K. మరియు అధిక రుసుము చెల్లించడం. విద్యార్థులను దిగుమతి చేసుకోకుండా భారతీయుల నుండి ఆదాయాన్ని ఆర్జించే మార్గంగా కొన్ని బ్రిటీష్ విశ్వవిద్యాలయాలు భారతదేశానికి వెళ్లాలని చూస్తున్నాయి.

అయితే భారతీయులు బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లో “అసలు విషయం”కి ప్రత్యామ్నాయంగా చదువుకోవాలనుకుంటున్నారా? బ్రాంచ్‌లు తమ ఇంటి క్యాంపస్‌లలో చేసే విధంగానే భారతదేశంలో విద్యార్థుల పనితీరు మరియు అధ్యాపకుల నాణ్యత రెండింటికీ ఒకే ప్రమాణాలను వర్తింపజేస్తాయా? బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లు ఎల్లప్పుడూ విజయవంతం కావు. మరియు వారు విఫలమైనప్పుడు, విద్యార్థులు తరచుగా ప్రత్యామ్నాయాలు లేకుండా ఉంటారు. ఇటీవలి సంవత్సరాలలో, అనేక అంతర్జాతీయ బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లు గణనీయమైన ఎదురుదెబ్బలను ఎదుర్కొన్నాయి.

టెక్సాస్ A&M యూనివర్సిటీ రెండు దశాబ్దాల ఆపరేషన్ తర్వాత దాని ఖతార్ క్యాంపస్‌ను మూసివేసింది. ఐరోపాలో, ఆర్థిక ఒత్తిళ్ల కారణంగా యూనివర్శిటీ ఆఫ్ కెంట్ బ్రస్సెల్స్ క్యాంపస్ మూసివేయబడింది.

ఈ పరిణామాలు అంతర్జాతీయ బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌ల నిర్వహణలో పెరుగుతున్న పెళుసుదనాన్ని వెల్లడిస్తున్నాయి, ఇక్కడ ప్రపంచ అనిశ్చితులు మరియు స్థానిక మార్కెట్ వాస్తవాలు అటువంటి వెంచర్‌ల స్థిరత్వాన్ని సవాలు చేస్తాయి. స్పష్టమైన ఆకస్మిక ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లు ఇంకా వివరించబడని భారతదేశానికి ఈ ప్రమాదం ఒక కన్ను తెరిపిస్తుంది.

ప్రస్తుత UGC నిబంధనలలో ప్రధానమైన అంతరాలలో ఒకటి విద్యార్థులకు స్పష్టమైన భద్రతా వలయం లేకపోవడం, ప్రత్యేకించి బ్రాంచ్ క్యాంపస్ అకస్మాత్తుగా మూసివేయబడితే. బ్రాంచ్ క్యాంపస్ అంటే ఏమిటి? ఇది ఒక దేశం నుండి మరొక దేశానికి మార్పిడి చేయబడిన పూర్తి విద్యా సంస్థ, క్యాంపస్, వివిధ రకాల ఆఫర్‌లు, బహుశా పరిశోధనపై కొంత దృష్టి, విద్యార్థుల సేవలకు సౌకర్యాలు మరియు ఇలాంటివి? లేదా ఆఫీస్ కాంప్లెక్స్‌లోని ఫ్లోర్‌లో కొన్ని ప్రత్యేకమైన డిగ్రీ ప్రోగ్రామ్‌లను టార్గెట్ ఆడియన్స్‌కి ఆకర్షణీయంగా అందించడం మరియు స్థానిక అధ్యాపకులు లేదా హోమ్ యూనివర్శిటీకి చెందిన ప్రొఫెసర్‌లు కొన్ని వారాల పాటు ప్రయాణించడం లేదా జూమ్‌లో మాత్రమే బోధించడం ద్వారా బోధిస్తారా? ప్రపంచవ్యాప్తంగా, తరువాతి వాటిలో చాలా ఎక్కువ ఉన్నట్లు కనిపిస్తోంది.

“నిజమైన” శాఖను నిర్మించడం ఖరీదైనది మరియు సమయం తీసుకుంటుందని నిపుణులు అభిప్రాయపడుతున్నారు. ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న చాలా “నిజమైన” బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లకు ప్రభుత్వాలు లేదా కొన్ని సందర్భాల్లో ప్రాపర్టీ డెవలపర్‌లు నిధులు సమకూర్చారు.

ఉదాహరణకు, అబుదాబిలోని న్యూయార్క్ యూనివర్సిటీ క్యాంపస్ UAE నుండి వచ్చిన నిధులను ఉపయోగించి నిర్మించబడింది. విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాలు వాస్తవానికి విదేశీ క్యాంపస్‌లను నిర్మించడంలో పెట్టుబడి పెట్టడానికి చాలా అరుదుగా సిద్ధంగా ఉంటాయి. కాబట్టి, బ్రిటీష్ విశ్వవిద్యాలయాలు భారతదేశంలో తమ శాఖలను నిర్మించడానికి గణనీయమైన పెట్టుబడులు పెడుతున్నాయా లేదా స్థానిక భాగస్వామ్యాలు మరియు సౌకర్యాలను ప్రభావితం చేయాలనుకుంటున్నారా అని అడగడం విలువైనదే.

బోధించే ప్రశ్న కూడా ఉంది. ఈ శాఖలు తమ ఇంటి క్యాంపస్‌ల నుండి పూర్తి సమయం అధ్యాపకులను అందిస్తాయా? ఇది చాలా అరుదుగా జరుగుతుందని అనుభవం చూపిస్తుంది.

ఫలితంగా, ఈ క్యాంపస్‌లు ప్రధానంగా స్థానిక అధ్యాపకులపై ఆధారపడవలసి వస్తుంది. అదే జరిగితే, భారతదేశంలో అభివృద్ధి చెందుతున్న ఎలైట్ మరియు సెమీ-ఎలైట్ విశ్వవిద్యాలయాల నుండి ఈ బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లను ఏది వేరు చేస్తుంది? అలాగే, శాఖలకు పరిశోధన మిషన్ ఉంటుందా? ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న చాలా వరకు బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లు బోధించే అవుట్‌పోస్ట్‌లు మాత్రమే, ఎందుకంటే పరిశోధనా సామర్థ్యాన్ని నిర్మించడం ఖరీదైనది. నిజానికి, పరిశోధన చైనా ప్రభుత్వం మరియు చైనాలోని అనేక బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌ల మధ్య వివాదాస్పదంగా ఉంది – నింగ్‌బోలోని నాటింగ్‌హామ్ యొక్క బ్రిటిష్ శాఖలు మరియు సుజౌలోని లివర్‌పూల్‌తో సహా.

భారతదేశంలో, బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లు ఇండియన్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ సోషల్ సైన్స్ రీసెర్చ్ లేదా డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ యొక్క పథకాలలో పాల్గొనడం ద్వారా జాతీయ పరిశోధన పర్యావరణ వ్యవస్థతో నిమగ్నమవ్వడానికి అనుమతించబడతాయా లేదా ఒంటరి బోధనా విభాగాలుగా మిగిలిపోతాయా అనేది ప్రశ్న. పరిశోధన సహకారాలు మరియు సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకోవడానికి వారిని ప్రోత్సహించినట్లయితే మాత్రమే భారతదేశ పరిశోధన అవుట్‌పుట్ మరియు ఇన్నోవేషన్ మెట్రిక్‌లకు వారి సహకారం అర్థవంతంగా ఉంటుంది. బ్యాలెన్సింగ్ ఆశయం మరియు వాస్తవికత విదేశీ బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌ల అంతిమ విలువ వారి బ్రాండ్‌పై తక్కువ ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు భారతదేశంలో తక్షణమే అందుబాటులో లేని వాటిని అందించే సామర్థ్యంపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

చక్కగా నిర్వహించినట్లయితే, భారతదేశం ఉన్నత విద్య నమోదులను విస్తరిస్తున్నందున బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌లు విద్యార్థులకు యాక్సెస్‌ను అందించగలవు. వారు భారతదేశంలోని తరచుగా స్క్లెరోటిక్ ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థకు సంబంధించిన వినూత్న ప్రభుత్వం మరియు నిర్వహణ పద్ధతులకు ఉపయోగకరమైన ఉదాహరణలను అందించగలరు. ఏదేమైనప్పటికీ, అక్రిడిటేషన్ మరియు నాణ్యత హామీపై స్పష్టమైన ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లు లేకపోవడం వల్ల అటువంటి సహకారాలు జాతీయ ప్రమాణాలకు మరియు విద్యార్థుల ప్రయోజనాలను ఎలా పరిరక్షిస్తాయనే దానిపై అనిశ్చితి ఏర్పడుతుంది.

ఫీజు నిర్మాణాల ప్రశ్న సంక్లిష్టత యొక్క మరొక పొరను జోడిస్తుంది ఎందుకంటే భారతదేశంలోని అనేక సెమీ-ఎలైట్ మరియు ఎలైట్ ప్రైవేట్ విశ్వవిద్యాలయాలు ఇప్పటికే అంతర్జాతీయ భాగస్వామ్యాలతో ప్రపంచవ్యాప్తంగా బెంచ్‌మార్క్ ప్రోగ్రామ్‌లను అందిస్తున్నాయి. భారతదేశం బ్రాంచ్ క్యాంపస్‌ల యుగాన్ని సమీపిస్తున్నందున, ముఖ్యమైన అవకాశాలు ఉన్నాయి, కానీ మినహాయింపు. ఫిలిప్ జి.

ఆల్ట్‌బాచ్, ప్రొఫెసర్ ఎమెరిటస్ మరియు డిస్టింగ్విష్డ్ ఫెలో, సెంటర్ ఫర్ ఇంటర్నేషనల్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్, బోస్టన్ కాలేజ్, U. S. ; ఎల్డో మాథ్యూస్, కేరళ స్టేట్ హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ కౌన్సిల్‌లో ప్రోగ్రామ్ ఆఫీసర్ (అంతర్జాతీయీకరణ).